Помощь в трудной ситуации

   Социальный педагог — это специалист, который работает в социальной сфере и занимается социально-педагогической работой с разными категориями детей и подростков, а также их родителями и опекунами. Социальный педагог помогает детям и подросткам, которые испытывают трудности в обучении, воспитании, общении, адаптации, самореализации, защите своих прав и интересов.

• Раннее выявление детей, испытывающих затруднения в обучении и воспитании, в социальной и средовой адаптации и определения условий для ослабления и преодоления имеющихся у них недостатков развития;
• Оказание помощи педагогам общеобразовательных школ в работе с детьми, имеющими те или иные отклонения в развитии;
• Проведение специальной работы с детьми, направленной на коррекцию имеющихся у них недостатков;
• Обучение и воспитание детей в условиях, отвечающих их возможностям.

• Социальная, педагогическая диагностика детей;
• Социально-психологическая поддержка трудного ребенка и его семьи;
• Социальный контроль за условиями воспитания детей, имеющих отклонения в развитии, в школе и семье;
• Социальная адаптация и психолого-педагогическая реабилитация в семье и школе.
   

       Психологическая служба в школе нужна для поддержания и улучшения психологического климата в учебном учреждении. 
       Цель — создать в школе дружелюбную и поддерживающую атмосферу, в которой каждый ребёнок сможет спокойно учиться и развиваться.

• Психологическая диагностика — тестирование и оценка психологического состояния учащихся для выявления потенциальных проблем, например, нарушений в поведении или трудностей с учёбой.
• Психологическое консультирование — помощь ученикам, учителям и родителям в решении психологических проблем и трудностей. Консультации могут быть
• индивидуальными, групповыми (например, в формате беседы на определённую тему во время классного часа) или в виде телефона доверия.
• Психологическая коррекция — когда проблемные моменты выявлены, педагог-психолог разрабатывает программу их устранения, подбирает оптимальные способы
• коррекции, при необходимости привлекает родителей и учителей.
• Психологическая профилактика — плановая работа психолога, которая проводится регулярно (часто — в сотрудничестве с педагогами) и направлена на предупреждение
• проблем у школьников, на выявление ребят, относящихся к группам риска.
• Психологическое просвещение — система мероприятий, направленных на формирование у обучающихся, их родителей, педагогических работников и руководителей образовательных учреждений психологической компетентности
   

• Обучающимся
• Родителям
• Педагогам
   

       Методическая помощь педагогам – это специально организованное систематическое взаимодействие методической службы и педагога, направленное на оказание помощи педагогу в выборе путей решения задач и типичных проблем, возникающих в ситуации реальной педагогической деятельности, с учетом его профессионального и жизненного опыта. Сущность методической помощи педагогам заключается в систематической коллективной и индивидуальной деятельности педагогических кадров, направленной на повышение их научно-теоретического, общекультурного уровня, психолого-педагогической подготовки и профессионального мастерства.

   Главная цель медиации - превратить школу в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного процесса  (учеников, учителей, родителей и т.д.)
Школьная медиация нужна для мирного решения проблем, снижения уровня конфликтности в школе и сохранения добрых отношений. В мировой практике это один из способов разрешения споров, в  котором нейтральная сторона, называемая медиатором, способствует выработке  внесудебного решения.

     В процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, его постараются понять, он сможет высказать свою позицию и видение ситуации, а также может предложить свою альтернативу разрешения конфликта.
    Такое общение в доверительной, уважительной обстановке, создает необходимое чувство безопасности, где можно разрешить спор, где стороны могут прийти к соглашению, которое, скорее всего, будет реализовано.
    Работа службы примирения направлена на помощь ученикам школы в мирном разрешении конфликтов. Программы примирения могут проводиться службой только при добровольном участии всех сторон конфликта.
    Это альтернативный путь разрешения конфликта.
    Люди, ведущие примирительную встречу не будут судить, ругать, кого-то защищать или что-то советовать.
    Их задача – помочь вам самим спокойно разрешить свой конфликт. То есть, главными участниками встречи будете вы сами.
 

Адрес:  пос.Кингисеппский , д. 16
Руководитель службы медиации:  Валиева Елена Вадимовна, заместитель диреуктора по УВР
График работы:  Понедельник-четверг: с 8.00 до 17.30.
                                Пятница: с 8.00 до 16.30.
Обращаться:  кабинет N 10